音樂科
目標
- 培養創意及想像力
發展學生音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力
- 發展音樂技能與過程
發展學生演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐過程中，重視培養音樂想像力和音樂感
- 培養評賞音樂的能力
讓學生理解音樂並作出回應和評賞，以培養其審美能力
- 認識音樂的情境
讓學生認識音樂的功能，並瞭解音樂與文化的關係
課程特色
l 為各級製訂「音樂多元工作紙」以鞏固學生樂理知識、音樂聆聽及創作技能。
l 為三至六年級編訂「牧童笛自學冊」及備有牧童笛自學短片讓學生進行自學。
l 配合電子教學計劃，四至六年級採用音樂電子課本，並利用相關應用程式進行互動課堂，亦設網上評估練習。
l 舉辦多元化音樂活動，包括邀請機構到校或參與校外舉辦的各中、西音樂會及粵劇工作坊。
l 開辦不同音樂課後活動，包括中樂班、中樂團、西樂班及管弦樂團。
l 積極參與音樂比賽，包括香港學校音樂節、香港青年音樂滙演及聯校音樂大賽。
音樂室
音樂活動
「賽馬會中樂360—外展巡迴演出(電影版)」網上音樂會
讓學生接觸及欣賞不同的中樂作品，提升對中樂的認識及興趣。
中樂演奏比賽
讓學習中樂的學生有更多演出的機會，發揮一己之長，亦藉此讓學生互相觀摩學習，提升演奏技能，並享受分享音樂的喜悅。
中樂示範及介紹
配合中文科「中華文化樂傳承」活動，藉此讓學生加深對中國樂器的認識及演奏方法。
